[인문 계열]
다음에 제시한 글을 읽고 아래 그림의 문화 적응 곡선에 구 분된 네 단계는 각각 어떠한 상태를 보이는 것인지 지시 사항에 따라 1,300(±100)자 정도로 논술하시오. (100점)
<문화 적응 곡선을 나타내는 그래프>
우리의 문화에 내재해 있는 기본적인 가치는 우리 생애의 초기에 습득 된 것으로 너무 익숙해져서 우리는 그 자체를 의식하지 못한다. 이러한 토대 위에 우리가 의식하고 있는 피상적인 문화 산물인 의식(儀式─어떤 말을 써야 할지, 어떻게 인사를 해야 하는지, 언제 선물을 해야 하는지), 우상(어떤 문화 안에서 귀감이나 흠모의 대상이 되는 사람), 그리고 상징 (어떤 문화를 공유하는 사람들에게만 통하는 특별한 의미를 지닌 말, 동 작, 그림 또는 대상)이 존재한다.
문화 간의 접촉 가운데 가장 단순한 형태는 외국인이 새로운 문화 환경 을 접할 때 나타난다. 이 때에는 심리적·사회적 변화 과정을 겪게 된다. 경험이 없는 외국인은 새 환경이 지니고 있는 이들 상징과 의식을 이해하 려는 노력은 할 수 있지만, 저변에 깔린 가치를 느끼는 것은 고사하고 알 아본다는 것조차 거의 기대할 수 없는 일이다. 어떤 낯선 이국 문화 속에 있는 방문객은 제일 쉬운 것도 새로 배워야 하는 유아의 정신 상태에 되 돌아와 있다고 볼 수 있다. 이로 인해 고통과 무력감을 겪고, 새 환경에 대한 적대감을 가지게 된다. 때로 신체적인 기능에 장애가 일어날 수도 있다. 외국 근무자나 이민자는 출국한 지 얼마 뒤에 병원 신세를 지는 경 향이 있다.
낯선 문화 환경을 처음 접하게 되는 사람은 일반적으로 위 그림과 같은 문화 적응 과정을 거치게 된다. 이 그림에서 느낌(긍정적 또는 부정적)은 수직축에 표시되어 있고, 시간은 수평축에 그려져 있다
:: 유의 사항 ::
각 단계마다 적절한 실례를 제시할 것
단계 4에서는 a, b, c가 각각 어떠한 상태인가를 구별하여 기술할 것
결론은 수험자가 바람직하다고 생각하는 문화 적용 태도를 제시하 는 것으로 맺을 것
[자연 계열]
아래의 글 (가)와 (나)는 인간과 자연 사이의 관계에 대한 어떤 공통된 인식을 나타내고 있다. 그 인식을 바탕으로 인간 상호간에는 서로의 문화를 어떻게 바라보아야 하는지 지시 사항에 따라서 1,300(± 100)자 정도로 논술하시오. (50점)
(가) 영장류 동물학자들은 대체로 오랑우탄을 비사교적이며 고독한 존 재로 생각한다. 일반적으로 대부분의 영장류는 매일 무리를 지어 다니고 털고르기를 하며 놀고 싸우며 짝을 짓고 가까이 모여서 산다. 하지만 오 랑우탄의 경우는 다르다. 그들은 서로 털고르기를 해 주는 경우가 거의 없으며 음식을 나누어 먹지도 않고 누가 싸워도 결코 도와 주는 법이 없 다. 이는 얼핏 오랑우탄이 본성상 매우 고립적이며, 그들의 우정은 인간이 나 침팬지에 비해 매우 소원하고 냉담하다는 증거로 보일지 모른다. 그러 나 나는 이러한 관점을 받아들일 수 없다.
긴 시간을 두고 가까이서 지켜 볼 때, 그들의 관계는 생각보다 훨씬 더 정연하고 체계적이다. 그들은 끊 임없이 우정을 확인하는 대신 한 번 맺은 관계를 매우 안정적이며 지속적 으로 유지한다. 오랑우탄에게 가장 친밀한 관계란 같은 공간을 함께 사용 하면서도 서로에게 간섭하지 않는 것이다. 그들의 우정은 함께 있으면 굳 이 이야기를 하지 않고도 마음이 푸근해지는 오랜 친구 사이 같다.
(나) 식물은 볼 수 있다. 그리고 계산을 하고 서로 의사 소통도 한다. 그뿐 아니라 미세한 접촉에도 반응하고 아주 정확하게 시간을 잴 수도 있 다. 어둠 속에 묻혀 있는 식물의 싹은 틈새로 새어 드는 한 줄기 빛을 향 해 기어 나오기 시작한다. 식물은 볼 수 있기 때문이다. 생울타리꽃은 해 질녁에 서쪽을 향하고 있지만 밤 동안에 얼굴을 동쪽으로 돌려 새벽 햇빛 을 받는다. 식물은 시간을 잴 수 있기 때문이다. 파리지옥풀은 한 번이 아 니라 두 번 건드려야 닫히는데, 이는 수를 셀 수 있음을 뜻한다.
우리들이 이러한 식물들의 극적인 생활과 능력, 그리고 예민한 감각을 제대로 인식 하지 못하는 것은 식물들이 우리와는 다른 시간 단위에 따라 살고 있기 때문이다. 식물은 우리가 맨눈으로 보아서는 잘 드러나지 않지만 사실은 끊임없이 움직이고 있는 것이다. 이제 우리가 식물의 삶을 우리 자신의 시각이 아닌 그들의 척도에서 접하는 순간, 넓은 들이나 좁은 뜰에서 자 라는 어떤 식물이든 전혀 다르게 볼 수 있을 것이다.
:: 유의 사항 ::
두 글에 나타난 공통된 인식을 서론으로 제시할 것
본론에서는 ①세대, ②민족에 의한 문화의 차이를 각각 구체적 실 례를 들어 서술할 것
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