[인문 계열] :다음의 <제시문 1>은 개인이 가질 수 있는 서로 다른 두 가지 삶의 태도를 보여 준다.
<제시문 2>는 사회적 조건과 개인적 행복 사이의 관계를 통하여 어떤 삶의 태도가 개인의 행복에 진정으로 도움이 되는가를 논의한 글이다.
이 두 제시문을 모두 활용하여 삶에 대해 어떤 태도를 지니는 것이 바람직한가를 논술하시오.
단, 자신의 주장에 대하여 제기될 수 있는 반론과 그에 대한 대응을 논술에 포함하도록 하시오.
<제시문 1>
우리는 등산객의 마음가짐을 두 가지로 나누어 볼 수 있다.
어떤 이는 산에 오르면서 눈앞에 펼쳐지는 경치를 즐기기보다는 산을 정복하는 것을 중시한다.
어떤 이는 산의 정복보다는 그때 그때의 경치를 즐기고 감상하는 것을 중시한다.
삶에 대하여 전자의 태도를 지니는 이들은 많은 것을 성취하며 그로부터 행복을 느끼지만, 현재 주어진 것에 만족하는 기쁨을 누리지 못할 우려가 있다.
반면 후자의 태도를 지니는 이들은 현재 자신에게 주어진 것에서 만족을 얻지만, 자신의 환경을 더 나은 방향으로 개선하지 못할 우려가 있다. 물론 삶에 대한 이런 두 태도가 서로 모순된 것은 아니다.
그러나 이들 중 한 가지를 추구하다 보면 다른 하나를 어느 정도 희생할 수밖에 없을 것이다.
<제시문 2>
많은 사람들은 인류가 성취 지향의 태도를 통해 주변 상황을 개선한 결과 오늘날 지식, 과학, 기술, 문화의 발전을 이룩하였다고 생각한다. 그리고 이런 발전이 개인의 행복에 기여하였다고 주장한다.
왜냐 하면 이들은 확장된 지식과 그에 따라 발전한 과학 기술이 개인에게 더 큰 만족을 준다고 보기 때문이다.
이렇게 주장하는 사람들은 현재에 만족하는 태도를 비판하게 마련이다.
이들은 현재에 만족하는 태도가 성취욕을 약화시켜 개인이 누릴 수 있는 더 큰 만족의 기회를 박탈한다고 보는 것이다.
한편 다른 사람들은 성취 지향적 태도가 갖는 맹점에 주목한다.
이들은 이런 태도가 만연하면 경쟁 사회가 초래되어 결국 개인들이 불행해진다고 생각한다.
또한 이들은 현재에 만족하는 사람들로 이루어진 사회에서는 경쟁보다 공존이 중시된다고 주장한다.
이러한 이유에서 현재에 만족하는 태도가 성취 지향적 태도보다 개인들의 행복을 증진하는 데 한층 더 기여한다고 보는 것이다.
:: 유의 사항 ::
분량은 띄어쓰기를 포함하여 반드시 1000자 내외(±100자)로 할 것
서론은 작성하지 말되, 기타 논술문의 형식(본론, 결론의 구성과 논리적 전개 과정 등)을 충실히 지킬 것
제목과 신원을 나타내는 표현을 쓰지 말 것
수험생 개인의 가치관은 원칙적으로 평가에 반영되지 않음.
제시문의 문장을 그대로 옮겨 쓰지 말 것
맞춤법과 원고지 사용법을 따르고, 반드시 흑색 또는 청색 펜을 사용할 것
(연필 등 기타 필기구 사용시 0점 처리함.)
문제지의 여백은 초안 작성용으로 사용할 수 있음.
※ 문제지에 수험 번호와 이름을 기재한 후 시험 종료시 답안지와 문제지를 함께 제출할 것
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